پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی) | آزمون شماره 8287

1-

از دیدگاه تاریخ ادبیات در متن زیر، به چند مورد «خطا» برخورد می‌کنیم؟

«نثر فنّی کم‌کم در قرن هفتم قوّت می‌یابد و در قرن هشتم با سیطره غزنویان بر ایران رواج می‌یابد، تا آنجا که نثر فنّی در اکثر کتاب‌های این دوره جای نثر ساده را می‌گیرد و نویسندگان، کتاب‌های آسان را به زبان فنّی بازنویسی می‌کنند.»

2-

هر دو عبارت کدام گزینه از ویژگی‌های فکری «نثر» سبک عراقی است؟

الف) حاشیه‌نویسی‌های متعددی به نثر ساده بر تاریخ‌های قدیم انجام گرفت.

ب) ‌به علت کشتن یا متواری ساختن فضلا و نابودی کتابخانه‌ها از صحّت و اتقان مطالب کاسته شد.

ج) به علت نبودن استادان بزرگ و از بین رفتن مراکز علمی، تحقیق و تتبّع در بین علما و ادیبان تضعیف شد.

د) در کتاب‌های مصنوع و متکلّف بیش‌تر به ظاهرسازی و تصنع پرداختند.

3-

در همهی بیتها ویژگیهای فکری «سبک عراقی» برجسته است، بهجز ....... .

4-

کدام گزینه درباره ویژگی‌های شعر سبک عراقی کاملاً صحیح است؟

5-

با توجه به ویژگی‌های فکری سبک خراسانی و عراقی، به‌ترتیب چند بیت مربوط به سبک خراسانی و چند بیت مربوط به سبک عراقی است؟

الف) حریم عشق را درگه بسی بالاتر از عقل است/ کسی آن آستان بوسد که جان در آستین دارد

ب) از پس آنکه رسول آمده با وعد و وعید/ چند گویی که بد و نیک به تقدیر و قضاست

پ) صبر و تحمل است و رضا چاره با قضا/ تدبیر این قضیه برون زین سه چار نیست

ت) کوه صبرم نرم شد چون موم در دست غمت/ تا در آب و آتش عشقت گدازانم چو شمع

ث) خرد چشم جانست چون بنگری/ تو بی‌چشم شادان جهان نسپری

ج) برو تاختن کرد ناگاه مرگ/ نهادش به سر بر یکی تیره‌ترگ

چ) چشم تو خونخواره و هر جادویی/ مانده از آن چشمک خونخوار خوار

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات