شرکت در آزمون آنلاین
جامعه‌شناسی 2
-
درس هفتم: جامعه جهانی
| آزمون شماره 2473
1-
بخشی از حرکت‌های اعتراض‌آمیز مذهبی (پروتستانتیسم) که فقط با قدرت پاپ مخالفت داشتند، …
2-
حاکمیت فئودال‌ها و اربابان بزرگ، نتیجه‌ی ....... بود که در نهایت با ....... ، دولت‌هایی شکل گرفتند که به طور رسمی، جدایی خود را از دین اعلام کردند. این دولت‌های سکولار غربی در حمایت از ....... ، انگیزه‌ی دینی نداشتند. آنان با تبلیغ مسیحیت، ....... را دچار اختلال می‌کردند.
3-
در ارتباط با مرحله سوم و چهارم فرایند تکوین نظام نوین جهانی چند مورد از عبارات زیر نادرست است؟
الف) جوامع استعمار زده به رغم مقاومت‌هایی که طی قرن بیستم و بیست و یکم انجام دادند، با استعمار نو و فرانو مواجه شدند.
ب) دولت‌های سکولار غربی از طریق تبلیغ مسیحیت بر نخبگان سیاسی جوامع غیر غربی تأثیر می‌گذاشتند و از طریق سازمان‌های فراماسونری، فرهنگ عمومی کشورهای غیر غربی را دچار اختلال می‌کردند.
ج) کشورهای غربی در مرحله سوم به این نتیجه رسیدند که برای تأمین منابع فرهنگی خود، نیازمند درهم شکستن مقاومت فرهنگی اقوامی بودند که در برابر سلطه و نفوذ آنها مقاومت می‌کردند.
د) استعمار مهمترین عامل ادغام جوامع غیر غربی در نظام جهانی جدید بود و جوامعی همچون چین و عثمانی و ایران از مصادیق آن نوع استعماری هستند که کشورهای غربی نتوانستند به طور مستقیم آنها را تحت سلطه سیاسی خود درآورند.
هـ ) دولت‌های سکولار غربی در حمایت از مبلغان مسیحی انگیزهٔ دینی نداشتند و در ابتدا از حرکت‌های پروتستانی برای حذف قدرت کلیسا و ایجاد سیاست سکولار استفاده کردند و در این مرحله از طریق تبلیغ مسیحیت برای گسترش جهانی قدرت خود استفاده کردند.
4-
در فرآیند تکوین نظام نوین جهانی، دولت‌های سکولار در حمایت از مبلغان مسیحی چه انگیزه‌ای داشتند؟
5-
کدام گزینه به‌ترتیب بیان‌گر پاسخ سؤال‌های زیر است؟
- چرا امروزه سازمان‌های فراماسونری جاذبه‌ی فرهنگی خود را از دست داده‌اند؟
- ژاپن از چه زمانی دروازه‌ی خود را به روی کشورهای غربی بسته بود؟
- دولت‌های سکولار غربی برای چه هدفی حرکت‌های پروتستانی را به خدمت گرفتند؟