شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس نهم- نصیحت امام (ره)، شوق خواندن

دو بیت آمده در گزینة .......... ارتباط مفهومی ندارند.

به عنبر فروشان اگر بگذری شود جامۀ تو همه عنبرینار خندان باغ را خندان کند صحبت مردانت از مردان کند

به جان زنده‌دلان سعدیا که ملک وجود نیرزد آن‌که دلی را ز خود بیازاریدنیا نیرزد آنکه پریشان کند دلی گر مقبلی به گوش مکن قول مدبران

به هر جا بنگرم کوه و در و دشت نشان از قامت رعنا تو بینمسروری خواهی برآ بر دار عشق کز سر دار فنا یابی بقا

اندیشۀ حال زیر خاکت تا کی عمر تو چو باد می‌رود حالی گیربرنامده و گذشته بنیاد مکن حالی خوش باش و عمر بر باد مکن

در کدام گزینه «مسند» وجود دارد؟

بسیاری از انسان‌ها، هر روز برای رشد شخصیت خود، تلاش می‌کنند.

او به دیدار من آمده است.

زندگیتان بازتاب افکار شماست.

مسئولیت تمام کارهای خود را بر عهده بگیرید و از بهانه آوردن دست بردارید.

بیت «بر نامده و گذشته بنیاد مکن حالی خوش باش و عمر بر باد مکن» کلمه‌ی «خوش» چه نقش دستوری دارد؟

متمّم

نهاد

مسند

قید

با توجه به بیت، نقش دستوری کدام واژه نادرست است؟

«گه از دیدار سنگ آمد گه از در/ گهم سرپنجه خونین شد، گهی سر»

سنگ: نهاد

سرپنجه: نهاد

خونین: مسند

سر: مسند

کدام واژه در ابیات زیر نقش دستوری «مسند» دارد؟

«عاشق شو ار نه روزی کار جهان سرآید / ناخوانده نقش مقصود از کارگاه هستی

آن روز دیده بودم این فتنه‌ها که برخاست / کز سرکشی زمانی با ما نمی‌نشستی»

عاشق

کار

فتنه

ما

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس نهم- نصیحت امام (ره)، شوق خواندن | آزمون شماره 10522