شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس دوم: روانشناسی رشد | آزمون شماره 11572

 تشخیص کار خوب و بد
 

انجام عمل اخلاقی

 پایبندی به قوانین و مقررات اجتماعی
 

مسئول‌دانستن خود برای نیت‌ها و پیامد کارها
 

کودکان در ابتدا تصور کمی از کار خوب و بد دارند، به همین دلیل مسئول رفتار خود نیستند و عنصر اخلاقی به حساب نمی‌آیند.

یک کودک 6 ساله کاری را اخلاقی می‌داند که دوستش را خوشحال می‌کند در حالی که در بزرگسالی کار اخلاقی را به دلیل درستی آن انجام می‌دهد.

به آن دسته از قوانین و مقررات اجتماعی که تعیین می کند که انسان ها در ارتباط با دیگران چگونه باید رفتار کنند، رشد اخلاقی می گویند.

عنصر اخلاقی فرایندی تدریجی و پیچیده می باشد ضمن اینکه رشد اخلاقی، همان انجام عمل اخلاقی است، هرچند ممکن است دلیل انجام عمل اخلاقی متفاوت باشد.

23 _ اووم

46 _ زیگوت

46 _ اووم 

23_ زیگوت

رشد سریع شناختی در نوجوانی و جوانی باعث می‌شود که فرد بهتر بتواند درباره موارد ارزشی و دینی قضاوت کند.

در دوره کودکی برخلاف نوجوانی، کودک به جای کم کردن فاصله بین خودآرمانی و خود واقعی به رؤیاپردازی می‌پردازد.

شرط لازم برای منتهی شدن شناخت به اخلاق این است که شناخت فرد به عقاید و ارزش‌های او تبدیل شود.

شناخت و تعریف نوجوان از هویت خویش، مستلزم نسبت دادن ویژگی‌های دینی و ارزشی به خود است.