پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 30979

1

در متن زیر کدام ویژگی مشهود نیست؟

«پس بهرام بفرمود تا به جمله تیرباران کردند بر پیلان و بر شیران، و پیلان شیران اندر دو بدند و تعبیه ترکان بشکستند و سی‌هزار مرد به پای اندر بکشتند و آتش همی‌سوخت. پس بهرام با همه لشکر حمله کردند و ترکان روی به هزیمت نهادند. چون «سابه» چنان دید اسپ خواست تا برنشیند و به هزیمت شود. بهرام در رسید، تیری بر پشت او زد و از شکمش بیرون رفت.»

2

ترتیب ابیات زیر براساس نوع ادبی «غنایی،‌ حماسی، غنایی و تعلیمی» در کدام گزینه آمده است؟

الف) گر مساعد شودم دایره چرخ کبود / هم به دست آورمش باز به پرگار دگر

ب) اگر رزم گرشاسب یاد ‌آوری / همه رزم رستم به باد آوری

ج) نیک و بد چون همی‌بباید مرد / خنک (خوشا) آن‌کس که گوی نیکی برد

د) هر زمان ز امید وصل تو دل خود خوش کنم / بازگویم نه چه جای این هوس باشد مرا

3

ویژگی مقابل کدام عبارت با آن تطابق ندارد؟

4

کدام گزینه با عبارت «آدمی، شریف‌ترِ خلایق است.» متناسب است؟

5

کدام بیت فاقد کاربردهای دستور تاریخی است؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات