شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس چهاردهم : یاد حسین

1- در كدام بيت، غلط املايي وجود دارد؟

صبح صادق، قدرت كازب شكست رشته‌هاي دام اهريمن گسست

خشك گرديد هم از دود دل و ديده، دوات خامه با سوز، رقم كرد به دفتر تشنه

به چشم مرحمت سويم نظر كن شفيع آخرت، خيرالبشر كن

عزّت از خواري نشناخته‌اي عمر در خاركشي باخته‌اي

2- در کدام گزینه غلط املایی یافت می‌شود؟ (تشدید غلط محسوب نمی‌شود)

تعلل و بهانه‌جویی ـ سلسلة کائنات ـ عطایت سفتن ـ غزا و پیکار ـ گل‌های نغز کامکار

توصیف جزئیّات ـ تخصّص و تعهّد ـ شکرگزار ـ مناظر دل‌انگیز ـ نشاط و اضطراب

مرحمت و لطف ـ سدرةُ المُنتهی ـ تماثیل و تصاویر ـ خاستگاه بخردان ـ عاج و بلور

غفلت و اسارت ـ مضیغه و تنگنا ـ مقام صدر اعظمی ـ نهایت مقصود ـ عجول و شتابزده

3- مفهوم كدام بيت، متفاوت است؟

ز من يادگاري بُوَد اين سخن كه هرگز نگردد به دفتر كهن

سخن مانَد اندر جهان يادگار سخن بهتر از گوهر شاهوار

وقت سخن مترس و بگو آن چه گفتني است شمشير، روز معركه زشت است در نيام

يادگاري كز آدمي‌زاد است سخن است، آن دگر، همه باد است

4- آرایه‌های ادبی در همة بیت‌ها درست ذکر شده است، به ‌جز .........

تشنه لب کشته شود در لب شط از چه گناه آنکه سیراب کند در لب کوثر تشنه؟ (جناس ـ تضاد)

کای فرازندة این چرخ بلند وی نوازدة دل‌های نژند (تشبیه ـ کنایه)

باد خشم و باد شهوت ، باد آز برد او را که نبود اهل نماز (مراعات‌نظیر ـ تشبیه)

خیزید و خز آرید که هنگام خزان است باد خنک از جانب خوارزم، وزان است (واج‌آرایی ـ جناس)

5- نقش دستوری واژه‌های مشخص شده در بیت زیر، به ترتیب در کدام گزینه به درستی آمده است؟

نهاد ـ مضاف‌الیه ـ صفت بیانی

مسند ـ نهاد ـ مفعول

نهاد ـ نهاد ـ صفت بیانی

مسند ـ مضاف‌الیه ـ مفعول

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس چهاردهم : یاد حسین | آزمون شماره 353