نمونه سوال دین و زندگی 2 (ویژه انسانی) - درس 14 - مرجعیت و ولایت فقیه | استاد عیسی پره

فارجعوا فیها الی رواه حدیثنا-حجت من بر مردم- فردی- حفظ استقلال کشور و نفی سلطه بیگانگان

فارجعوا فیها الی رواه حدیثنا - حجت من بر مردم  - اجتماعی وفردی- تشکیل حکومت اسلامی و نفی حاکمیت طاغوت

و اما الحوادث الواقعه - دژهای محکم اسلام - اجتماعی و فردی - تشکیل حکومت اسلامی و نفی حاکمیت طاغوت

و اما الحوادث الواقعه-دژهای محکم اسلام-فردی-حفظ استقلال کشور و نفی سلطه بیگانگان

حفظ ارتباط از طریق وکلا- با اتصال به علم الهی امامان و کسب فیض-در بهشت با ما خواهند بود.

تربیت دانشمندان اسلامی-در حد توان و بر اساس قرآن و روایات-سخت تر از حال یتیم پدر از دست داده

تربیت دانشمندان اسلامی-با اتصال به علم الهی امامان و کسب فیض-سخت تر از حال یتیم پدر از دست داده

حفظ ارتباط از طریق وکلا-در حد توان و بر اساس قرآن و روایات-در بهشت با ما خواهند بود.

پرهیز از هرج و مرج و تفرقه و پراکندگی - حمایت از رهبری با حضور در اجتماعات 

پرهیز از هرج و مرج و تفرقه و پراکندگی - انتخاب نمایندگان خبره و اتکا به تشخیص آنها 

ضرورت اجرای احکام اجتماعی اسلام و نفی طاغوت - انتخاب نمایندگان خبره و اتکا به تشخیص آنها 

ضرورت اجرای احکام اجتماعی اسلام و نفی طاغوت - حمایت از رهبری با حضور در اجتماعات 

اولویت دادن به اهداف اجتماعی _ مشارکت در نظارت همگانی _ اداره ی موفق جامعه _ آسان تر شدن هدایت جامعه 

افزایش آگاهی سیاسی _ اولویت دادن به اهداف اجتماعی _ اداره ی موفق _ آسان تر شدن هدایت جامعه 

افزایش آگاهی سیاسی _ اولویت دادن به اهداف اجتماعی _ آسان تر شدن هدایت جامعه _ اداره ی موفق جامعه 

اولویت دادن به ااهداف اجتماعی _ مشارکت در نظارت همگانی _ آسان تر شدن هدایت جامعه _ اداره موفق جامعه 

و ما کان المومنون لینفروا کافّة - تربیت دانشمندان اسلامی 

و ما کان المومنون لینفروا کافّة - سفر به نقاط دور دست کشور اسلامی

منهم طائفة لیتفقّهوا فی الدّین و لینذروا - تربیت دانشمندان

منهم طائفة لیتفقّهوا فی الدّین و لینذروا - سفر به نقاط دور دست کشور اسلامی