نمونه سوال دین و زندگی 3 (رشته انسانی) - درس 13: مسئولیت بزرگ ما | استاد بهرامی

دانش استوار و پند نیکو و بحث به  بهترین شکل - ترسیم چهره عقلانی و منطقی دین اسلام

حکمت و دانش استوار و مجادله احسن- ترسیم چهره عقلانی و منطقی دین اسلام

حکمت و دانش استوار و مجادله احسن-حض ور تاثیر گذار و فعال در عرصه جهانی

دانش استوار و پند نیکو و بحث به  بهترین شکل- حضور تأثیرگذار و فعال در عرصه جهانی

طلب علم بر هر مرد و زن مسلمان فریضه است- درون جوش و درون زا بودن علم

طلب علم بر هر مرد و زن مسلمان فریضه است- اکتسابی و کوششی بودن دانش

هرکس به آن چه می داند عمل کند خداوند علم نادانسته ها را به او می دهد - اکتسابی و کوشش بودن دانش

هرکس به آن چه می داند عمل کند خداوند علم نادانسته ها را به او می دهد-درون جوش ودرون زا بودن علم

زیرا بسیاری از مردم با شنیدن سخن حق دلشان نرم می‌شود - مبارزه با ستمگران و تقویت فرهنگ جهاد و شهادت و صبر

زیرا بسیاری از مردم با شنیدن سخن حق دلشان نرم می‌شود - استفاده از بهترین و کارآمدترین ابزارها برای رساندن پیام

زیرا گسترش منافع آن‌ها را تهدید می‌کند - استفاده از بهترین و کارآمدترین ابزارها برای رساندن پیام

زیرا گسترش منافع آنها را تهدید می‌کند - مبارزه با ستمگران و تقویت فرهنگ جهاد و شهادت و صبر

عدم ایمان قلبی و عزم و اراده راسخ و کافی _  برنامه ای که ما را به سطح لازم از تواندمندی برساند.

دریافت سطحی از توانندی ذاتی انسان و قدرت مردم _ برنامه ای که مارا سطح لازم از توانمدی برساند.

دریافت سطحی از توانمدی ذاتی انسان و قدرت مردم _ ترسیم چهره ای عقلانی و منطقی که مارا به هدف برساند.

عدم ایمان قلبی و عزم و اراده راسخ و کافی _ ترسیم چهره ای عقلانی و منطقی که مارا به هدف برساند.

در بسیاری از شهرها در کنار هر مسجد مدرسه ای نیز بنا کنند.

علوم و دانش بشری را به شاخه های مختلف تقسیم کنند.

دانشجویان اروپایی برای تحصیل به دانشگاه های اسلامی بشتابند.

پادشاهان اروپایی برای معالجه به بیمارستان های مسلمانان مراجعه کنند.