پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

نمونه سوال علوم تجربی نهم - فصل پانزدهم : با هم زیستن | استاد مولایی تشریحی با پاسخ

عنوان فایل آموزشی

نمونه سوال علوم تجربی نهم - فصل پانزدهم : با هم زیستن | مولایی تشریحی با پاسخ

عکس نمایه مولایی تشریحی با پاسخ
1402/05/30

دیگر نمونه سوال‌های فصل پانزدهم : با هم زیستن علوم تجربی نهم

این 5 تا سوال رو از این مبحث جواب بده و خودت رو امتحان کن!

12مرگ کدام یک از جانداران زیر ممکن است شاخصی برای بالا بردن میزان آلودگی هوا و آلودگی آب دریاها باشد؟ (به ترتیب از راست به چپ)

کدام‌یک از جانوران زیر می‌تواند محل زیست جانداران دیگر باشد؟

«الف) اسفنج‌      ب) مرجان      پ) گاو      ت) انسان»

حشرهی برگی شکل که در میان برگهای گیاه اکالیپتوس قرار میگیرد و ماهی که همرنگ با محیط است، از کدام روش زیر برای شکار نشدن استفاده میکنند؟

در کدام یک از روابط بین جانداران، یک جاندار سود میبرد و جاندار دیگر نه سود میبرد و نه زیان میبیند؟

در کدامیک از روابط بین جانداران یک جاندار سود میبرد و جاندار دیگر زیان میبیند؟

1 از 5

دیگر نمونه سوال‌های فصل پانزدهم : با هم زیستن علوم تجربی نهم

دیگر محتواهای علوم تجربی نهم پایه نهم

نظرات کاربران

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

سوال و متن خط به خط به همراه پاسخ فالیت ها فصل1

بهفر
3.19 از 5
123.6k
7
1402/04/25

سوال و متن خط به خط به همراه پاسخ فالیت ها فصل8

بهفر
3.38 از 5
84.6k
3
1402/04/25

سوال و متن خط به خط به همراه پاسخ فالیت ها فصل2

بهفر
3.46 از 5
84.2k
7
1402/04/25

سوال و متن خط به خط به همراه پاسخ فالیت ها فصل4

بهفر
3.69 از 5
57.4k
3
1402/04/25

سوال و متن خط به خط به همراه پاسخ فالیت ها فصل9

بهفر
3.63 از 5
55.5k
4
1402/04/25
gift
close
جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات