پایه تحصیلی
درس
وضعیت پاسخ
درس اول فنون دهم

INTJ

متن؟
هرچیزی که ذهن را به پویایی دربیاورد

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

درس اول فنون دهم

INTJ

آسان ترین و کاربردی ترین شیوه برای شناخت و ارزیابی متون
بررسی متن از سه دیدگاه زبان ، ادبیات و تفکر

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

درس اول فنون دهم

INTJ

آثار مکتوب ادبی؟
شعر و نثر

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

درس اول فنون دهم

INTJ

مراحل بررسی و تحلیل متن به ترتیب
چشم خوانی _ خوانش _ شناسایی و استخراج نکات زبانی _ شناسایی و استخراج نکات ادبی _ شناسایی و استخراج نکات فکری _ نتیجه گیری و تعیین نوع

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

درس اول فنون دهم

INTJ

نخستین گام موثر در رویارویی با متون
خواندن دقیق متن

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

1 از 5

فلش‌کارت‌های بیشتر از این مبحث می‌خوایی؟
دانلود هم‌درس

تحليل قلمروهاي متن در علوم و فنون ادبي (دهم)

قلمرو زباني و قلمرو ادبي و قلمرو فکري متن زير را پيدا کنيد دو برادر ، يکي خدمت سلطان کردي و ديگري به زور بازو نان خوردي باري توانگر گفت درويش را که تو چرا خدمت نکني تا از مشقت کار کردن برهي؟ گفت :« تو چرا کار نکني تا از مذلت خدمت ، رهايي يابي که خردمندان گفته اند نان خود خوردن و نشستن به که کمر زرين بستن و به خدمت ايستادن »
جواب این سوال رو می‌دونی؟

پاسخ‌ها

محبوب‌ترین
جدیدترین
بیشترین پاسخ
هم‌‌درس
پاسخ هوش مصنوعی

تحلیل قلمروهای متن

متن داده شده شامل سه قلمرو زبانی، ادبی و فکری است که در زیر به تحلیل هر یک می‌پردازیم.

قلمرو زبانی

قلمرو زبانی به واژگان و ساختارهای دستوری متن اشاره دارد. در این متن، واژگان به کار رفته عمدتاً از نوع رسمی و ادبی هستند. کلماتی مانند «سلطان»، «توانگر»، «درویش»، «مشقت»، «مذلت» و «خردمندان» نشان‌دهنده سطح زبان ادبی هستند. ساختارهای دستوری نیز به سبک قدیم نگارش نزدیک است.

قلمرو ادبی

قلمرو ادبی به عناصر ادبی مانند تشبیه، استعاره، کنایه و ... اشاره دارد. در این متن، عبارت‌هایی مانند «به زور بازو نان خوردی» و «کمر زرین بستن» دارای بار ادبی هستند. همچنین، جمله «نان خود خوردن و نشستن به که کمر زرین بستن و به خدمت ایستادن» یک ضرب‌المثل یا جمله قصار است که حکمت‌آمیز بودن متن را نشان می‌دهد.

قلمرو فکری

قلمرو فکری به مفهوم و پیام اصلی متن اشاره دارد. در این متن، دو برادر با دو رویکرد متفاوت زندگی، مورد بحث قرار گرفته‌اند. برادر اول به خدمت سلطان روی آورده و برادر دوم با کار کردن با دستان خود، نان می‌خورد. گفتگوی بین آن‌ها حاوی این پیام است که عزت و استقلال از طریق کار کردن حفظ می‌شود و خدمت کردن ممکن است با از دست دادن عزت نفس همراه باشد.

یادآوری ایمنی: در تحلیل متون ادبی، توجه به مفاهیم و پیام‌های اصلی و پرهیز از برداشت‌های شخصی اهمیت دارد.

هم‌درس
icon

تمرین‌ها برات خیلی سخته؟

تمرین‌های سطح‌بندی شده در هم‌درس!

صفحه 1 از 1

دیگر محتواهای علوم و فنون ادبی 1 پایه دهم

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

شرح درس + تحلیل نمونه متن

مریم برونی
3.89 از 5
31.1k
18
1402/04/31

تشریحی _ با پاسخنامه

تارا آخوندی
3.35 از 5
18.4k
0
1402/04/31

تشریحی

محمد بنی نعمه
2.94 از 5
17.3k
0
1402/04/31
فیلتر کردن