پایه تحصیلی
درس
وضعیت پاسخ
درس سوم فنون دهم

INTJ

انواع بدیع؟
لفظی و معنوی

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

درس سوم فنون دهم

INTJ

بدیع لفظی
عواملی که موسیقی لفظی را پدید می آورند

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

درس سوم فنون دهم

INTJ

فواید تکرار در زبان ادبی
افرگزایش جاذبه، کشش و گوش نوازی سخن

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

درس سوم فنون دهم

INTJ

واج آرایی
تکرار یک واج (صامت یا مصوت ) در سخن به گونه ای که بر موسیقی و تاثیر آن بیفزاید

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

درس سوم فنون دهم

INTJ

واج آرایی ..... از ...... محسوس تر است
صامت_ مصوت

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

1 از 5

فلش‌کارت‌های بیشتر از این مبحث می‌خوایی؟
دانلود هم‌درس

علت عدم سجع در «مست» و «دست» در بيت علوم و فنون ادبي (1) دهم

چون برسيدم بوي گلم چنان مست کرد که دامنم از دست برفت سلام چرا اينجا مست و دست سجع نيستند؟
جواب این سوال رو می‌دونی؟

پاسخ‌ها

محبوب‌ترین
جدیدترین
بیشترین پاسخ
هم‌‌درس
پاسخ هوش مصنوعی

علت عدم سجع در «مست» و «دست»

سجع به معنای هماهنگی و هم‌آوایی در آخر دو یا چند جمله یا عبارت است. در بیت مورد نظر، کلمات «مست» و «دست» به لحاظ آوایی و نوشتاری با هم هماهنگ نیستند؛ زیرا یکی از شرایط سجع این است که حروف اصلی کلمات سجع، یکسان باشند.

در اینجا «مست» و «دست» از نظر حروف اصلی و واج‌آرایی متفاوت هستند. «مست» با واج‌های «م-س-ت» و «دست» با واج‌های «د-س-ت» تشکیل شده‌اند. بنابراین، علیرغم شباهت در بخشی از حروف، به دلیل تفاوت در حرف اول، سجع کامل نیستند.

یادآوری ایمنی: این موضوع شامل خطرات یا مسائل حساس نمی‌شود.

هم‌درس
icon

تمرین‌ها برات خیلی سخته؟

تمرین‌های سطح‌بندی شده در هم‌درس!

صفحه 1 از 1

دیگر محتواهای علوم و فنون ادبی 1 پایه دهم

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

شرح درس + تحلیل نمونه متن

مریم برونی
3.89 از 5
31.3k
18
1402/04/31

تشریحی _ با پاسخنامه

تارا آخوندی
3.35 از 5
18.8k
0
1402/04/31

تشریحی

محمد بنی نعمه
2.94 از 5
17.3k
0
1402/04/31
فیلتر کردن