پرسش و پاسخ درس زيست شناسی 2 پایه یازدهم
پرسش و پاسخ
تکمیل عبارت درباره التهاب و ایمنی
کدام مورد، برای تکمیل عبارت زیر نامناسب است؟
«درانسان به هنگام التهاب، ....... یاختههایی که با تولید پیکهای شیمیایی، گویچههای سفید را به موضع آسیب هدایت میکنند، .......»
بعضی از - عوامل بیگانه را براساس ویژگیهای عمومی آنها شناسایی مینمایند.
همه - متنوعترین گروه مولکولهای زیستی را در بخشهایی از ساختار خود میسازند.
بعضی از - از طریق گیرندههای متنوع دفاع اختصاصی خود به یاختههای هدف متصل میگردند.
همه - میتوانند در صورت ادامه حیات و هنگام مواجهه با عوامل بیماریزا پروتئین دفاعی بسازند.
پر کردن جای خالی در خطوط دفاعی بدن
در خط ....... دفاعی بدن انسان، امکان ...... وجود دارد، اما ممکن نیست .......
اول - حضور یاختهای با توانایی ارائهی آنتیژن در لایهی درم پوست - نوعی عامل اسیدی در از بین بردن میکروبهای بیماریزا فاقد نقش باشد.
دوم - مشاهدهی پروتئینی با توانایی اثرگذاری بر یاختههای آلوده و سالم - یاختهای کوچک با هستهی گرد یا بیضی حضور داشته باشد.
سوم - وجود یاختهای که میتواند تحت تأثیر اینترفرون نوع دو قرار بگیرد - یاختهای با توانایی ترشح هر دو نوع پروتئین اینترفرون مشاهده شود.
دوم - مشاهدهی یاختهای با توانایی ترشح بیش از دو نوع پروتئین دفاعی - نوعی بیگانهخوار با توانایی ترشح هیستامین در خون، مشاهده شود.
میخوایی توی این موضوع با همپایهایهات رقابت کنی؟
همدرس رو نصب کن و با شرکت تو لیگهای رقابتی خودت رو بسنج!
گزینه نادرست درباره التهاب
کدام گزینه در ارتباط با التهاب صحیح نمیباشد؟
۱_بیشتر سلول های دخیل در این فرایند دانه دار هستند
۲_امکان ندارد در این فرایند سلول دندرینی تولید شود
۳_قطعا نوعی پیک شیمیایی ترشح میشود که در سلول ترشح کننده خود نیز گیرنده دارد
۴_ترشح نوعی پیک شیمیایی از سلول اسیب دیده میتواند منجر به هرایت گلبول های سفید به موصع اسیب گردد
روش غیرفعال کردن پادگن با چسباندن میکروبها
در ارتباط با به هم چسباندن میکروب ها به عنوان یکی از روش های غیر فعال شدن پادگن کدام گزینه به نادرستی بیان شده است؟
۱_تعداد پادگن ها کمتر از تعداد میکروب هاست
۲_در بعصی از پادتن ها هر دو جایگاه اتصال به پادگن اشغال نشده اند
۳_میکروب ها علاوه بر اتصال به پادتن ها به یکدیگر نیز متصل میشوند
۴_همه یپادگن های سطح ویروس یا باکتری به طور حتم به یک پادتن یکسان متصل نمیشود
دیگر محتواهای زيست شناسی 2 پایه یازدهم
تشریحی با پاسخ
زبرجد
تشریحی
گروه زیست استان فارس
درسنامه + نمونه سوال تستی با پاسخنامه
پورسالار
تشریحی
گروه زیست استان فارس
تشریحی
شهیدی
پرسش و پاسخ هوش مصنوعی درس زيست شناسی 2 پایه یازدهم مقطع متوسطه دوم
در این بخش از تراز، دانشآموزان پایه یازدهم در مقطع متوسطه دوم میتوانند پرسشهای خود دربارهی درس زيست شناسی 2 را مطرح کنند و پاسخ دقیق و تشریحی را از هوش مصنوعی تراز (AI) به صورت فوری دریافت کنند. همچنین پاسخهای دیگر کاربران و معلمان نیز در این صفحه قابل مشاهده است.
پاسخ خودکار و آموزشی در درس زيست شناسی 2
هوش مصنوعی تراز با استفاده از تحلیل زبانی و درک مفهومی سوال، پاسخ مرحلهبهمرحله برای درس زيست شناسی 2 پایه یازدهم تولید میکند. این سیستم با دقت علمی بالا، به دانشآموز کمک میکند تا روش حل مسئله را یاد بگیرد نه فقط پاسخ نهایی را.
مزایای استفاده از پرسش و پاسخ درس زيست شناسی 2 با هوش مصنوعی
- دریافت پاسخ فوری از هوش مصنوعی
- پاسخهای متنوع از معلمان و دانشآموزان
- مشاهدهی روشهای مختلف حل مسائل زيست شناسی 2
- تقویت درک مفهومی و یادگیری فعال
- تمرین و رفع اشکال پیش از امتحان
همدرس: سرویس تمرینی تراز
پس از دریافت پاسخهای هوش مصنوعی درس زيست شناسی 2، دانشآموزان میتوانند با اپلیکیشن «همدرس» تمرینهای مشابه را حل کنند. این سرویس نقاط ضعف را شناسایی کرده و تمرینهای هوشمند مشابه پیشنهاد میدهد تا یادگیری کامل شود.
