شمردن جمله‌های درس دوم

راهنمایی کوتاه: برای شمردن جمله‌های درس دوم، باید بدانیم کدام متن را می‌شماری؛ اما روش شمردن همیشه یکی است.

گام‌به‌گام:

• ۱) اول مشخص کن کدام بخش را می‌شماری: متن درس، شعر (بیت‌ها)، یا بخش گفت‌وگو.
• ۲) هر گروه از کلمه‌ها که یک معنی کامل می‌سازد و یک فعل دارد، یک جمله است؛ مانند: «کبوتر روی طاقچه نشست.»
• ۳) به علامت‌های پایان جمله دقت کن: نقطه (.)، علامت سؤال (؟)، علامت تعجب (!) و سه‌نقطه (…).
• ۴) اگر جمله‌ای کوتاه و بدون فعل باشد (مثل پاسخ در گفت‌وگو یا شعار)، باز هم یک جمله حساب می‌شود.
• ۵) جمله‌ها را روی کاغذ خط به خط شماره‌گذاری کن تا یکی از قلم نیفتد.
• ۶) اگر اشتباه شد، یک بار دیگر از پایان متن به اول بخوان و بشمار؛ اگر عدد یکی شد، درست شمرده‌ای.

پاسخ نهایی: من متن درس دوم کتاب تو را نمی‌بینم، پس نمی‌توانم عدد دقیق جمله‌ها را بگویم و عدد حدسی دادن باعث اشتباه می‌شود. اگر متن یا عکس آن صفحه را بفرستی، جمله‌ها را با تو می‌شمارم و شماره می‌زنم. اگر فقط می‌خواهی خودت بشماری، همان ۶ گام بالا را انجام بده و بعد شمارش را برای من بنویس تا با هم بررسی کنیم.

مثال مشابه: این سه جمله را بشمار: «پنجره رو به حیاط باز بود. بچه‌ها به درخت‌ها نگاه می‌کردند. کبوتری روی طاقچه نشست.» در این متن ۳ جمله داریم، چون ۳ نقطه و ۳ فعل داریم.

اگر می‌خواهی بیشتر یاد بگیری: در شعرها هر بیت از دو مصراع ساخته می‌شود؛ گاهی هر مصراع یک جمله است و گاهی دو مصراع روی هم یک جمله می‌سازند. پس در شعر، اول معنی بیت را بفهم، بعد جمله‌ها را بشمار.

سؤال کوتاهم از تو: منظورت متن درس است یا شعر و بیت‌های آن درس؟