پایه تحصیلی
درس
وضعیت پاسخ
معانی کلی (درس اول):

طــاهــره

صبح یک روز نوبهاری بود☆روزی از روزهای اول سال
صبح یک روز نوبهاری بود روزی از روزهای فروردین ماه بود.

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

معانی کلی (درس اول):

طــاهــره

بچه‌ها در جنگل سبز☆جمع بودند دور هم خوشحال.
بچه‌ها در کلاس جنگل سبز شاد و خوشحال دور هم جمع شده بودند.

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

معانی کلی (درس اول):

طــاهــره

بچه‌ها گرم گفتگو بودند☆باز هم در کلاس غوغا بود.
بچه‌ها مشغول صحبت بودند دوباره در کلاس همهمه فریاد بود.

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

معانی کلی (درس اول):

طــاهــره

هر یکی برگ کوچکی در دست☆باز انگار زنگ انشا بود.
هر یک از بچه‌ها برگ کوچکی در دست داشتند مثل اینکه دوباره زنگ انشا بود.

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

معانی کلی (درس اول):

طــاهــره

تا معلم ز گرو راه رسید☆گفت با چهره‌ای پر از خنده☆باز موضوع تازه‌ای داریم 《آرزوی شما در آینده》.
تا معلم وارد کلاس شد با چهره پر از خنده گفت دوباره موضوع تازه‌ای برای انشا داریم آرزوی شما در آینده چیست؟

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

1 از 5

فلش‌کارت‌های بیشتر از این مبحث می‌خوایی؟
دانلود هم‌درس

انتقال پیام از گوینده به شنونده

برای انتقال پیام شنوده از گوینده از چه چیزی استفاده میکنبم

 

جواب این سوال رو می‌دونی؟

پاسخ‌ها

محبوب‌ترین
جدیدترین
بیشترین پاسخ
هم‌‌درس
پاسخ هوش مصنوعی

راهنمایی کوتاه: برای انتقال پیام از گوینده به شنونده، از ابزارهای ارتباطی استفاده می‌کنیم.

گام‌به‌گام:

  1. اول، گوینده پیامی در ذهن خود دارد که می‌خواهد آن را به شنونده برساند.
  2. گوینده پیام خود را به یک کد تبدیل می‌کند. این کد می‌تواند کلمات (زبان گفتاری یا نوشتاری)، حرکات بدن، تصاویر یا حتی صداهای خاص باشد.
  3. سپس این کد از طریق یک کانال ارتباطی ارسال می‌شود. کانال می‌تواند هوا (برای صدا)، کاغذ (برای نوشته)، تلفن، اینترنت یا حتی نور باشد.
  4. شنونده کد دریافتی را با حواس خود (مثل گوش یا چشم) دریافت می‌کند.
  5. در نهایت، شنونده کد را رمزگشایی می‌کند، یعنی آن را می‌فهمد و معنی پیام را درک می‌کند.

پاسخ نهایی: برای انتقال پیام از فرآیند ارتباط استفاده می‌کنیم که شامل فرستنده (گوینده)، پیام، کانال ارتباطی و گیرنده (شنونده) است. رایج‌ترین ابزار برای این کار، زبان (گفتاری و نوشتاری) است.

مثال مشابه: وقتی معلم در کلاس درس می‌دهد:
۱. معلم (گوینده) مطلب را در ذهن دارد.
۲. آن را به کلمات تبدیل می‌کند و می‌گوید.
۳. صدا از طریق هوا (کانال) به گوش دانش‌آموزان می‌رسد.
۴. دانش‌آموزان (شنوندگان) کلمات را می‌شنوند و معنی آن‌ها را می‌فهمند.

اگر می‌خواهی بیشتر یاد بگیری: به کتاب فارسی هفتم، فصل «ارتباط» مراجعه کن. می‌توانی انواع مختلف ارتباط مثل ارتباط کلامی، غیرکلامی و نوشتاری را مقایسه کنی و ببینی هر کدام در چه موقعیت‌هایی بهتر کار می‌کنند.

هم‌درس
رقابت

می‌خوایی توی این موضوع با هم‌پایه‌ای‌‌هات رقابت کنی؟

هم‌درس رو نصب کن و با شرکت تو لیگ‌های رقابتی خودت رو بسنج!

صفحه 1 از 1

دیگر محتواهای فارسی هفتم پایه هفتم

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

نمونه سوال بدون پاسخ

محمّد شیخ الاسلامی
3.93 از 5
22.3k
1
1402/07/27

تشریحی

فائزه محرابی و مصطفی ناصری
4.59 از 5
11.3k
1
1402/04/18

تشریحی

فائزه محرابی و مصطفی ناصری
4.42 از 5
6.4k
0
1402/04/18

تشریحی

فائزه محرابی و مصطفی ناصری
4.64 از 5
5.5k
1
1402/04/18

جزوه درس اوّل فارسی هفتم با عنوان زنگ آفرینش

فائزه محرابی و مصطفی ناصری
4.33 از 5
4.9k
45
1402/10/10
فیلتر کردن