پایه تحصیلی
درس
وضعیت پاسخ

این 5 تا سوال رو از این مبحث جواب بده و خودت رو امتحان کن!

حاصل عبارت زیر، کدام است؟

$(-\frac{3}{19})\times [\frac{4}{7}-(-\frac{1}{3})]=?$

حاصل عبارت زیر، کدام است؟

$\frac{(-4)\times (-2)\times (-3)-(-4)}{(-2)\times (-3)\times (-2)+8}\div \frac{-1+3-2\times (7-5)}{-4\times (3-6)-(+8)}=?$

حاصل عبارت مقابل کدام است؟

$\frac{3+\frac{1}{2}\times 4}{5-4\div 2}=?$

 

اگر $b=5a$ و $8b=5c$ و $15c=16d$ باشد،$a$ چند برابر$d$ است؟ ($a$،$b$،$c$ و$d$ عددی غیر صفر هستند.)

اگر a۲ = b۳ = c۴ باشد، حاصل c + ۴b + ۵aa ۲b + ۲c چهقدر است؟ (کسر تعریف شده است.) (a ۰)

1 از 5

حساب کردن زاويه هاي مکمل با نسبت سه به يک و تفاوت 20 درجه

دو زاويه مکمل يکديگرند يکي از اين زاويه هااز سه برابر زاويه ي ديگر 20 درجه کمتر است اندازه هريک از زاويه هارا پيدا کنيد
جواب این سوال رو می‌دونی؟

پاسخ‌ها

محبوب‌ترین
جدیدترین
بیشترین پاسخ
هم‌‌درس
پاسخ هوش مصنوعی

پاسخ به سوال حساب کردن زاویه های مکمل با نسبت سه به یک و تفاوت 20 درجه

برای حل این مسئله، ابتدا فرض می کنیم که اندازه یکی از زاویه ها x باشد. از آنجا که این دو زاویه مکمل یکدیگرند، مجموع آنها 180 درجه است.

طبق فرض مسئله، زاویه دیگر 3x - 20 است. پس داریم:

x+(3x20)=180

با حل این معادله، مقدار x به دست می آید:

4x20=180
4x=200
x=50

پس اندازه یکی از زاویه ها 50 درجه و دیگری 3*50 - 20 = 130 درجه است.

  • زاویه اول: 50 درجه
  • زاویه دوم: 130 درجه
هم‌درس
icon

تمرین‌ها برات خیلی سخته؟

تمرین‌های سطح‌بندی شده در هم‌درس!

صفحه 1 از 1

دیگر محتواهای ریاضی هشتم پایه هشتم

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

تشریحی و تستی

جلال حسنی
4.19 از 5
31.7k
1
1402/06/07

تشریحی با پاسخنامه

آقای زیرکاری
3.45 از 5
16.5k
1
1402/04/17

فصل سوم، چند ضلعی ها

آقای زیرکاری
3.81 از 5
12.1k
3
1402/04/17

تستی

آقای زیرکاری
3.44 از 5
11.4k
0
1402/04/17

تشریحی

عزیزالدینی
2.88 از 5
11.4k
11
1402/06/05
فیلتر کردن