در این بخش به بررسی سوالات درس فارسی نهم میپردازیم.
- سوال ۱: در کدام گزینه همهی مصدرها، منظم هستند؟
گامبهگام:
۱) بررسی گزینهها: الف( آورد، نهادن، پیوستن) ب( یافتن، پنداشتن، بریدن) ج( آویختن، دانستن، افکندن) د( راندن، دانستن، بافتن)
۲) مصدرهای منظم آنهایی هستند که بن مضارع و ماضی آنها به خوبی از مصدر قابل استخراج باشد.
۳) بررسی تک تک مصدرها: آوردن (آور، آورد)، نهادن (نه، نهاد)، پیوستن (پیوست، پیوند)
پاسخ نهایی: گزینه الف
- سوال ۲: کدام گزینه خوشه واژهای از بن مضارع »خواندن« نیست؟
گامبهگام:
۱) بن مضارع »خواندن«، خوان است.
۲) بررسی گزینهها: الف( خوانا) ب( خواننده) ج( خوانده) د( خوانش)
۳) گزینه ج »خوانده« از بن ماضی است.
پاسخ نهایی: گزینه ج
- سوال ۳: بر مبنای بیت زیر کدام گزینه صحیح نیست؟
گامبهگام:
۱) بیت: باغبان گر پنج روزی صحبت گل بایدش بر جفای خار هجران صبر بلبل بایدش
۲) بررسی گزینهها: الف( منظور از »پنج روز« کوتاهی زندگانی است.) ب( در ترکیب »خار هجران« آرایهی تشخیص وجود دارد.) ج( پیام بیت بر صبور بودن است.) د( »باغبان« در مصراع اول نهاد است.)
۳) در مصراع اول »صحبت گل« نهاد است.
پاسخ نهایی: گزینه د
- سوال ۴: کدام گزینه در کاربرد نشانه »را« با بقیه متفاوت است؟
گامبهگام:
۱) بررسی گزینهها: الف( چون تو را نوح است کشتیبان ز توفان غم مخور) ب( فلک را سقف بشکافیم و طرحی نو دراندازیم.) ج( هیچ راهی نیست کان را نیست پایان غم مخور) د( دیده را روشنی از نور رخت حاصل بود.)
۲) در گزینههای الف، ب و د »را« نشانه مفعول است.
۳) در گزینه ج »را« برای تاکید و خوانش بهتر شعر به کار رفته است.
پاسخ نهایی: گزینه ج
- سوال ۵: کاربرد واژهی »مغیالن« در کدام گزینه متفاوت است؟
گامبهگام:
۱) بررسی گزینهها: الف( در بیابان گر به شوق کعبه خواهی زد قدم سرزنشها گر کند خار مغیالن غم نخور) ب( بدان که مردم بی هنر، مادام بی سود باشد، چون مغیالن که تن دارد و سایه ندارد.) ج( امان از این خار مغیالن، چه خونی رفته از پای سه ساله.) د( خوش است زیر مغیالن به راه بادیه خفت شب رحیل، ولی ترک جان بباید گفت)
۲) در گزینه ب، مغیالن به عنوان مثال برای مردم بیهنر به کار رفته است.
۳) در سایر گزینهها به معنی واقعی خار درخت تلخ و خاردار است.
پاسخ نهایی: گزینه ب
