گام به گام عربی، زبان قرآن 1 (رشته انسانی) - درس هشتم | استاد اشرف السادات معنوی

در کتاب‌های علمی تأکید شده است که برای دلفین‌ها بینی‌هاي تيزی وجود دارد که در زمان رویارویی با کوسه‌ماهی‌ از آن استفاده می‌کنند!

دانشمندان در دانش‌نامه‌های علمی تأکید کرده‌اند که دلفین‌ها دارای بینی‌هایی تیز هستند که از آن‌ هنگام برخورد با کوسه‌ماهی‌ استفاده می‌کنند!

پژوهشگران علمی در دانش‌نامه‌های خود تأکید کرده‌اند که دلفین‌ها از بینی تیز خود در مواجهه با کوسه‌ماهي‌ استفاده می‌کنند!

اندیشمندان در دانش‌نامه‌های علمی تأکید می‌کنند که دلفین‌ها بینی‌های تیزی دارند که از آن در مواجهه با کوسه‌ماهی استفاده می‌نمایند!

اسم - جمع تکسیر ( مفردُهُ : معلّم ) - معرفة - معرب / فاعل و مرفوع 

اسم - جمع سالم للمذکّر - اسم فاعل من ثلاثي مجرّد / فاعل و مرفوع 

اسم - جمع سالم للمذکّر - معرب - اسم فاعل / نائب فاعل و مرفوع

اسم، جمع سالم للمذکّر - معرفة - معرب / فاعل و مرفوع 

الحوارُ سیُؤدّي دوراً مُهمّاً في السّلم : گفتگو نقشی مهم در صلح ایفا می کند!

مشاهدةُ هذه المناظر الرّائعة تُحیّرُک : با دیدن این مناظر جالب حیرت زده می شوی!

علی الأغنیاء أن ینفقوا ممّا یحبّون : بر ثروتمندان لازم است که از آنچه دوست دارند، انفاق کنند!

رأیتُ دلافینَ تصفر کالمرء : دلفینهایی را دیدم که مثل انسان سوت می زنند!

فَذَهَبَتْ إلیٰ مُديرَةِ الْمَدرَسَةِ، وَ أَخْبَرَتْها بِما شاهَدَتْ!

«لا أملكُ لنَفْسي نَفْعاً وَ لا ضَرّا إلّا ما شاء اللّه»!

لا بدَّ مِن تَأليفِ کِتابٍ لِإحصاءِ المَناطِقِ السّياحيّة في إيران!

مِمَّ تَستَطيعُ إيرانُ أَن تَحصُلَ عَلیٰ ثَروَةٍ  كثيرة بعدَ النِّفطِ؟!

إنَّ أغلَب الحَيواناتِ إضافةً في امتِلاکها لِلغَة خاصَّة بِها، تَمْلك لغةً عامَّةً!

قامَتْ مُنظَّمَة اليونِسکو لتَسجيلِ مَناطق ثقافيَّةٍ إيرانيَّةٍ في قائِمة التُّراث الْعالَميّ!

يمكن للبشر أن يَستَعين من الْبَکتيريا المُضيئَة لِإنارَة المدُن!

يَحتَفِل الْإيرانيّون بِالنَّوروز أَوَّل يومٍ مِن أيّام السَّنَة الْهِجریَّة الشَّمسيَّة!