پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

جزوه علوم و فنون ادبی 2 - درس هشتم : پایه های آوایی همسان (2) | استاد حسین عمیدی

عنوان فایل آموزشی

جزوه علوم و فنون ادبی 2 - درس هشتم : پایه های آوایی همسان (2) | حسین عمیدی

شرح درس + پاسخ خود ارزیابی

عکس نمایه حسین عمیدی
1402/04/31

دیگر جزوه‌های درس هشتم : پایه های آوایی همسان (2) علوم و فنون ادبی 2

2 از 5 (از مجموع 1 نظر)
2.1k
0

به این مطلب امتیاز دهید!

از امتیاز شما سپاس‌گزاریم!

این 5 تا سوال رو از این مبحث جواب بده و خودت رو امتحان کن!

تقطیع هجایی و خط عروضی بیت «نظر آوردم و بردم که وجودی به تو ماند/ همه اسمند و تو جسمی، همه جسمند و تو روحی» در کدام گزینه کاملا درست آمده است؟

همه گزینه‌‌ها به‌‌جز………………... با بیت «بود و نبود آنچه بلند است و پست/ باشد و این نیز نباشد که هست» هم‌‌وزن هستند.

وزن کدام بیت با سایر ابیات متفاوت است؟

در صورت تعیین مرز پایه‌های آوایی، سومین پایۀ آوایی (مصراع اول) بیت زیر کدام گزینه خواهد بود؟

«بیا تا گل برافشانیم و می در ساغر اندازیم / فلک را سقف بشکافیم و طرحی نو در اندازیم»

کدام گزینه با بیت «کاش چون شمع همه سر شود اعضای کلیم/ تا سراسر به ره عشق تو بر باد رود» تناسب معنایی بیشتری دارد؟

1 از 5

دیگر جزوه‌های درس هشتم : پایه های آوایی همسان (2) علوم و فنون ادبی 2

دیگر محتواهای علوم و فنون ادبی 2 پایه یازدهم

نظرات کاربران

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

تستی و تشریحی _ با پاسخنامه

اصغری
4.16 از 5
32.8k
0
1402/04/31

تشریحی _ با پاسخ نامه

یوسف زاده
3.44 از 5
23.5k
1
1402/04/31

تستی و تشریحی _ با پاسخنامه

عزیزی
2.91 از 5
21.3k
0
1402/04/31

تشریحی با پاسخنامه

فاضل قالبی
4.47 از 5
16.2k
0
1402/04/31

تستی و تشریحی _ با پاسخنامه

محمود آبادی
4.28 از 5
15.4k
0
1402/04/31
gift
close
جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات