آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 (ویژه انسانی) - درس چهارم | آزمون شماره 996

هذا کتابٌ یضمّ المُفردات المُعرَّبة في الفارسیّة: این کتاب واژگان عربی شده در فارسی را در بر می گیرد!

إنّي أُصبتُ بصُداعٍ شدید و عندي حمّی أیضاً: بی گمان من دچار سردردی شدید و تب نیز شده ام! 

متی اشتدّ نفوذُ الکلمات الفارسیّة في اللّغة العربیّة: چه موقع نفوذ واژه های فارسی در زبان عربی شدّت یافت؟

أيّ شیء یجعلُ اللّغة غنیّةً في الأسلوب و البیان: چه چیزی یک زبان را در اسلوب و بیان غنی می سازد؟

سجّلت: ماضٍ - للغائبة - مزید ثلاثي (من مصدر «تسجیل») - معلوم / فعلٌ و مع فاعله «منظّمة» جملة فعلیّة 

مُنظّمة: اسم - مفرد مؤنّث - اسم الفاعل من الفعل المزید - معرب / فاعل لفعل «سجّلت» و مضاف

مسجد: اسم - مفرد مذکّر - اسم المکان - مبنيّ / مفعول لفعل «سجّلت» و منصوب 

العالميّ: اسم - مفرد مذکّر - اسم الفاعل - معرّف بأل / صفة للموصوف التّراث

نذهب إلی هذا المعهد کلّ یوم لتعلّم اللّغة الإنجلیزیّة! 

ألا تعلم أنّ العظماء لن یستسلموا أمام الصّعاب؟! 

إنّ صدیقي بصدق مقاله یندبني إلی أن أکون صادقاً في المقال! 

أصرّ الطلّاب علی تأجیل الامتحان حتّی وافق المعلّم علی طلبهم! 

معلّمنا یحبّ تلامیذه کثیراً!

آمنتم بالله ایمان المؤمنین!

لی طالبتان فی مدرستنا ترتّلان القرآن ترتیلاً!

بعث الله الأنبیاء مبشّرین و منذرین!

 أکرِم حامداً یشکرُ الله في کلّ حال! 
 

 ذهبتُ مع حامدٍ إلی الملعب لِمشاهدة المباراة!
 

التّجسّس في أمور الآخرین لیس محموداً!
 

کنتُ سعیداً لزیارة زملائي القُدماء مرّةً أخری!