نمونه سوال جامعه‌شناسی 2 - درس چهاردهم: انقلاب اسلامی ایران، نقطه عطف بیداری اسلامی | استاد زنگی پور

اثر پذیری از دولت های استعماری - فعالیت رقابت آمیز - مقابله با تهدیدات خارجی

اثر پذیری از دولت های اسلامی - مقاومت منفی - مقابله با تهدیدات خارجی

اثر پذیری از دولت های اسلامی - فعالیت رقابت آمیز - حفظ امنیت

اثر پذیری از دولت های استعماری - مقاومت منفی - حفظ امنیت

در راهکاری بود که برای مبارزه با صهیونیسم ارائه می‌داد- این بود که نظام مشروطه را در مقایسه با نظام استبدادی ترجیح داده بود

در تشکیل جبهه پایداری و مقاومت در برابر بلوک غرب بود - این بود که نظام مشروطه را در مقایسه با نظام استبدادی ترجیح داده بود 

در تشکیل جبهه پایداری و مقاومت در برابر بلوک غرب بود - رفتار عادلانه را به کسانی تحمیل می‌کرد که با معیارهای الهی به قدرت نرسیده بودند

در راهکاری بود که برای مبارزه با صهیونیست ارائه می‌داد - رفتار عادلانه را به کسانی تحمیل می‌کرد که با معیارهای الهی به قدرت نرسیده بودند

اثر پذیری از دولت های استعماری ـ فعالیت رقابت آمیز ـ مقابله با تهدیدات خارجی

اثر پذیری از دولت های اسلامی ـ مقاومت منفی ـ مقابله با تهدیدات خارجی

اثر پذیری از دولت های اسلامی ـ فعالیت رقابت آمیز ـ حفظ امنیت

اثر پذیری از دولت های استعماری ـ مقاومت منفی ـ حفظ امنیت 

اصلاح رفتار حاکمان و ساختار حکومت - جنبش تنباکو

همکاری سیاسی با کشورهای غربی در حد واجبات نظامیه - جنبش تنباکو

تغییر مقاومت منفی به سوی فعالیت رقابت‌آمیز - جنبش مشروطه

تغییر مقاومت منفی به سوی فعالیت رقابت‌آمیز - جنبش تنباکو

اصلاح ساختار حکومت - جنبش عدالتخانه - انقلاب مشروطه - مقاومت منفی

اصلاح ساختار حکومت - انقلاب مشروطه - جنبش عدالتخانه - انقلاب اسلامی

اصلاح رفتار حاکمان - تدوین رساله جهادیه - جنبش عدالتخانه - انقلاب آزادی‌بخش

اصلاح رفتار حاکمان - تدوین رساله جهادیه - انقلاب مشروطه - فعالیت رقابت‌آمیز اصلاحی