پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس هشتم : پایه های آوایی همسان (2) | آزمون شماره 1197

تعداد سوالات:
5 سوال
درجه سختی آزمون:
متوسط
تعداد شرکت کنندگان:
12 نفر
میانگین درصد شرکت کنندگان:
% 20
0 از 5 (از مجموع 0 نظر)
14
0
امتیاز دهید:

نظر شما درباره این مطلب چیست؟

0 از 5 (از مجموع 0 نظر)
14
0

به این مطلب امتیاز دهید!

از امتیاز شما سپاس‌گزاریم!

تعداد سوالات:
5 سوال
درجه سختی آزمون:
متوسط
تعداد شرکت کنندگان:
12 نفر
میانگین درصد شرکت کنندگان:
% 20
آزمون آنلاین
1402/08/07

این 5 تا سوال رو از این مبحث جواب بده و خودت رو امتحان کن!

تقطیع هجایی و خط عروضی بیت «نظر آوردم و بردم که وجودی به تو ماند/ همه اسمند و تو جسمی، همه جسمند و تو روحی» در کدام گزینه کاملا درست آمده است؟

همه گزینه‌‌ها به‌‌جز………………... با بیت «بود و نبود آنچه بلند است و پست/ باشد و این نیز نباشد که هست» هم‌‌وزن هستند.

وزن کدام بیت با سایر ابیات متفاوت است؟

در صورت تعیین مرز پایه‌های آوایی، سومین پایۀ آوایی (مصراع اول) بیت زیر کدام گزینه خواهد بود؟

«بیا تا گل برافشانیم و می در ساغر اندازیم / فلک را سقف بشکافیم و طرحی نو در اندازیم»

کدام گزینه با بیت «کاش چون شمع همه سر شود اعضای کلیم/ تا سراسر به ره عشق تو بر باد رود» تناسب معنایی بیشتری دارد؟

1 از 5

دیگر محتواهای علوم و فنون ادبی 2 پایه یازدهم

نظرات کاربران

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

gift
close
جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات