پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس چهارم: حافظه و علل فراموشی | آزمون شماره 1900

تعداد سوالات:
5 سوال
درجه سختی آزمون:
متوسط
تعداد شرکت کنندگان:
114 نفر
میانگین درصد شرکت کنندگان:
% 50.83
0 از 5 (از مجموع 0 نظر)
268
0
امتیاز دهید:

نظر شما درباره این مطلب چیست؟

0 از 5 (از مجموع 0 نظر)
268
0

به این مطلب امتیاز دهید!

از امتیاز شما سپاس‌گزاریم!

تعداد سوالات:
5 سوال
درجه سختی آزمون:
متوسط
تعداد شرکت کنندگان:
114 نفر
میانگین درصد شرکت کنندگان:
% 50.83
آزمون آنلاین
1402/10/28

این 5 تا سوال رو از این مبحث جواب بده و خودت رو امتحان کن!

با توجه به متن زیر،‌ به‌ترتیب دانش‌آموز از کدام شیوه‌های مطالعه استفاده می‌کند تا حافظه بهتری داشته باشد؟

«او به نظم دادن به مطالب می‌پردازد و مانند کتاب‌های قفسه‌بندی بین مطالب تمایز می‌گذارد. او برای کنترل اثر گذشت زمان مطالب را مرور می‌کند و جواب‌ها را برای خود بیان می‌کند تا در صورت لزوم متن را دوباره بخواند و برای یادگیری عمیق‌تر و فراموشی کمتر سعی می‌کند در کمتر از شش یا هفت ساعت مطالب خوانده شده را مرور کند.»

با توجه به سه جفت واژه بیان شده در کدام جفت از کلمات، با گفتن کلمه اول، کلمه دوم را نیز می‌توان به‌راحتی به یاد آورد، به‌طوری که احتمال خطای کمتری وجود داشته باشد و علت این امر چیست؟

«خودرو _ فرش»، «باران _ قاشق»، «مربا _ توت‌فرنگی»

بهترین شیوه کنترل اثر گذشت زمان در فراموشی، کدام است؟

کدام نوع رمزگردانی در برگیرنده خلاصه موضوع بوده و کدام گروه را شامل میشود؟

«مطالعهی چند حسی» موجب ....... قویتر میشود و اثر ....... را کمتر میکند.

1 از 5

دیگر محتواهای روان‌شناسی پایه یازدهم

نظرات کاربران

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

gift
close
جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات