پایه تحصیلی
درس
وضعیت پاسخ

پرسش و پاسخ درس زیست شناسی 1 پایه دهم

پرسش و پاسخ

عکس نمایه
ميترا
|
پاسخ داده شده

توضيح جابه جايي مواد در آپوپلاست و سيمپلاست

ص 106 کسي ميدونه منظور از اون توضيح شکل 12 که با رنگ سبز نوشته اينجاش که ميگه “جابه جايي مواد در بخشي از مسير مي تواند آپوپلاستي و يا سيمپلاستي باشه“ چيه؟
پاسخ داده شده
عکس نمایه
آنیسا
|
پاسخ داده شده

تأثير جذب آلومينيم بر رنگ گياه ادريسي

سلام به همگي بچه ها گياه ادريسي وقتي آلومينيم جذب ميکنه آبي ميشه ديگه درسته؟
پاسخ داده شده
عکس نمایه
هستی
|
پاسخ داده شده

تعارض بين ياخته هاي ابکشي و ياخته هاي همراه در زيست شناسي دهم

سلام اين يه تيکه از کتاب خيلي سبز هست ، در توضيح شماره 7 گفته شده: در طرفين کامبيوم چوب ابکش ، ياخته هايي بدون هسته قرار دارند ولي ما ميدونيم بافت اوندهاي ابکشي ، داراي ياخته هاي همراه هست و ياخته هاي همراه هسته دارن حالا توي تست کدوم رو در نظر بگيريم؟
پاسخ داده شده
عکس نمایه
اشکان
|

روپوست سبزينه و ياخته هاي نگهبان در زيست شناسي دهم

تو کتاب گفته ياخته هاي نگهبان برخلاف ياخته هاي ديگر روپوست سبزينه دارد. يعني حتي ياخته هاي معمولي روپوست هم سبزينه ندارند؟
هم‌درس
icon

تمرین‌ها برات خیلی سخته؟

تمرین‌های سطح‌بندی شده در هم‌درس!

عکس نمایه
سارا
|
پاسخ داده شده

تفاوت بين ياخته هاي آوند ساز و کامبيوم در زيست شناسي دهم

سلام. کتاب گفته اصلي ترين ياخته هاي بافت ياخته هايين که آوند هارو ميسازن يعني منظورش مريستم پسين کامبيوم آوند ساز نيست منظورش خود ياخته هاي آوند هاي چوب و آبکشه؟ من فکر ميکردم منظورش کامبيومه که اونارو ميسازه
پاسخ داده شده
عکس نمایه
امیرمحمد
|
پاسخ داده شده

ديواره پسين و وضعيت حيات ياخته ها

ايا ياخته هاي که ديواره پسين دارند ياخته هاي مرده هستند ؟
پاسخ داده شده
عکس نمایه
نفس
|
پاسخ داده شده

نحوه کارکرد قارچ ريشه اي در زيست شناسي دهم

نحوه کارکرد قارچ ريشه اي بصورت صحيح غلط
پاسخ داده شده
عکس نمایه
پارسانا
|
پاسخ داده شده

بافت پارانشيم زير روپوست در برگ در کدام شکل کتاب زيست شناسي دهم؟

سلام بافت پارانشيم زير روپوست در برگ، تو کدوم شکل کتابه؟
پاسخ داده شده
عکس نمایه
حمیدرضا
|
پاسخ داده شده

تغييرات ترکيب شيميايي اوند چوبي نسبت به آبکش

دليل اينکه ترکيب شيميايي اوند چوبي نسبت به ابکش بيشتر تغيير ميکنه چي هستش؟
پاسخ داده شده
عکس نمایه
سارا
|

پارانشيم هاي بافت آوندي و نقش فتوسنتز در گياهان

آيا ياخته هاي پارانشيمي موجود در بافت آوندي گياه فتوسنتز مي کنند؟ يعني جز اون تعداد پارانشيم هاي سبزينه دار هستند يا خير ؟
قبلی
صفحه 4 از 6
بعدی

دیگر محتواهای زیست شناسی 1 پایه دهم

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

نمونه سوالات فصل 4 به همراه تمامی نکات درس

احمد بافنده
3.66 از 5
41.6k
0
1402/05/08

جزوه‌یِ فصل ۱ (دنیای زنده). از ص ۱۱ تا ص ۱۶.

احمد بافنده
4.4 از 5
38.1k
8
1402/05/08

نمونه سوال فصل اول

زبرجد
3.61 از 5
25k
1
1402/05/08

نمونه سوالات فصل 5 به همراه تمامی نکات درس

احمد بافنده
3.68 از 5
20k
1
1402/05/08

سوالات سراسری داخل وخارج فصل دوم

کربلایی زاده
4.51 از 5
16.1k
0
1402/05/08

پرسش و پاسخ هوش مصنوعی درس زیست شناسی 1 پایه دهم مقطع متوسطه دوم

در این بخش از تراز، دانش‌آموزان پایه دهم در مقطع متوسطه دوم می‌توانند پرسش‌های خود درباره‌ی درس زیست شناسی 1 را مطرح کنند و پاسخ دقیق و تشریحی را از هوش مصنوعی تراز (AI) به صورت فوری دریافت کنند. همچنین پاسخ‌های دیگر کاربران و معلمان نیز در این صفحه قابل مشاهده است.

پاسخ خودکار و آموزشی در درس زیست شناسی 1

هوش مصنوعی تراز با استفاده از تحلیل زبانی و درک مفهومی سوال، پاسخ مرحله‌به‌مرحله برای درس زیست شناسی 1 پایه دهم تولید می‌کند. این سیستم با دقت علمی بالا، به دانش‌آموز کمک می‌کند تا روش حل مسئله را یاد بگیرد نه فقط پاسخ نهایی را.

مزایای استفاده از پرسش و پاسخ درس زیست شناسی 1 با هوش مصنوعی

- دریافت پاسخ فوری از هوش مصنوعی
- پاسخ‌های متنوع از معلمان و دانش‌آموزان
- مشاهده‌ی روش‌های مختلف حل مسائل زیست شناسی 1
- تقویت درک مفهومی و یادگیری فعال
- تمرین و رفع اشکال پیش از امتحان

هم‌درس: سرویس تمرینی تراز

پس از دریافت پاسخ‌های هوش مصنوعی درس زیست شناسی 1، دانش‌آموزان می‌توانند با اپلیکیشن «هم‌درس» تمرین‌های مشابه را حل کنند. این سرویس نقاط ضعف را شناسایی کرده و تمرین‌های هوشمند مشابه پیشنهاد می‌دهد تا یادگیری کامل شود.

مشاهده بیشتر
فیلتر کردن