پایه تحصیلی
درس
وضعیت پاسخ
نمونه سوال جزوه آزمون آنلاین فیلم گام به گام

پرسش و پاسخ دروس پایه یازدهم

پرسش و پاسخ

عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

مفهوم محرک

محرک چیست

یازدهم روان‌شناسی
پاسخ داده شده
0
400
2
عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

تولید مواد آلی در زیست بوم ها

میزان تولید مواد آلی گیاهان در زیست بوم ها چقدر است

یازدهم جغرافیا 2
پاسخ داده شده
0
361
1
عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

عوامل موثر بر شکل پادتن‌ها

عوامل موثر بر شکل پادتن ها ؟ 

یازدهم زيست شناسی 2
پاسخ داده شده
0
284
1
عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

وزن واژه‌ها را مشخص کنید

وزن واژه کلمات زیر را مشخص کنید.

کبوتر

پشتیبان

سرودن

یازدهم علوم و فنون ادبی 2
پاسخ داده شده
0
309
1
هم‌درس
icon

مرور منظم مباحث

هم‌درس با سیستم مرور خودکار، زمان و روش مرور هر مبحث رو بهت یادآوری می‌کنه.

عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

تنوع دینی و پیامبران

وجود دو یا چندین پیامبر یا دین در یک زمان نشانگر چیست؟

یازدهم دین و زندگی 2
پاسخ داده شده
0
309
1
عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

درس 1 دین و زندگی 2 یازدهم

سلام. لطفا درس 1 [رشته/درس مورد نظر] را توضیح دهید.

یازدهم دین و زندگی 2
پاسخ داده شده
0
139
1
عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

تابع ثابت چیست

توضیح تابع ثابت

یازدهم ریاضی و آمار 2
پاسخ داده شده
0
529
1
عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

ویژگی خلافت عباسی

ویژگی شاخص خلافت عباسیان

یازدهم تاریخ 2
پاسخ داده شده
0
1190
1
عکس نمایه
علی رئیسی
|
پاسخ داده شده

معنا و ریشۀ «نمی‌دانم» نزد سقراط و سوفسطائیان

سوال 4 از 17: در کدام گزینه به ترتیب معنا و ریشۀ «چیزی نمی دانمِ» سقراط و «چیزی نمی دانیمِ» سوفسطائیان به درستی بیان شده است؟ گزینه‌ها: 1. «نمی دانمِ» سقراط بیان گر انکار هرگونه آگاهی و معرفت است و ریشۀ آن تواضع و فروتنی است- «نمی دانیمِ» سوفسطائیان به این معنا است که ما از حقیقت مطلق اطلاعی نداریم و ریشۀ آن اعتقاد به محدودیت شناخت انسان است. 2. «نمی دانمِ» سقراط اقرار به این است که دانسته های من در مقابل ندانسته ها چیزی نیست و ریشه اش تواضع است- «نمی دانیمِ» سوفسطائیان یعنی ما توانایی دانستن نداریم و ریشه اش بی اعتنایی به حقیقت و مغالطه کاری است. 3. «نمی دانمِ» سقراط بیان گر این است که ما از حقیقت هیچ اطلاعی نداریم و ریشۀ آن جهل ساده است- «نمی دانیمِ» سوفسطائیان به این معنا است که ما نمی خواهیم و نمی توانیم بدانیم و ریشۀ آن اهمیت ندادن به حقیقت و واقعیت است. 4. «نمی دانمِ» سقراط به معنای بی اطلاعی از اسرار و حقایق غیبی است و ریشۀ آن جهل ساده است- «نمی دانیمِ» سوفسطائیان یعنی حقیقت مطلقی وجود ندارد و اگر وجود داشته باشد قابل شناسایی نیست و ریشۀ آن جهل مرکب است
یازدهم فلسفه 1
پاسخ داده شده
0
550
1
عکس نمایه
علی رئیسی
|
پاسخ داده شده

معنا و ریشۀ «نمی دانم» نزد سقراط و سوفسطائیان

سوال 4 از 17: در کدام گزینه به ترتیب معنا و ریشۀ «چیزی نمی دانمِ» سقراط و «چیزی نمی دانیمِ» سوفسطائیان به درستی بیان شده است؟ 1) «نمی دانمِ» سقراط بیان گر انکار هرگونه آگاهی و معرفت است و ریشۀ آن تواضع و فروتنی است- «نمی دانیمِ» سوفسطائیان به این معنا است که ما از حقیقت مطلق اطلاعی نداریم و ریشۀ آن اعتقاد به محدودیت شناخت انسان است. 2) «نمی دانمِ» سقراط اقرار به این است که دانسته های من در مقابل ندانسته ها چیزی نیست و ریشه اش تواضع است- «نمی دانیمِ» سوفسطائیان یعنی ما توانایی دانستن نداریم و ریشه اش بی اعتنایی به حقیقت و مغالطه کاری است. 3) «نمی دانمِ» سقراط بیان گر این است که ما از حقیقت هیچ اطلاعی نداریم و ریشۀ آن جهل ساده است- «نمی دانیمِ» سوفسطائیان به این معنا است که ما نمی خواهیم و نمی توانیم بدانیم و ریشۀ آن اهمیت ندادن به حقیقت و واقعیت است. 4) «نمی دانمِ» سقراط به معنای بی اطلاعی از اسرار و حقایق غیبی است و ریشۀ آن جهل ساده است- «نمی دانیمِ» سوفسطائیان یعنی حقیقت مطلقی وجود ندارد و اگر وجود داشته باشد قابل شناسایی نیست و ریشۀ آن جهل مرکب است
یازدهم فلسفه 1
پاسخ داده شده
0
244
1
قبلی
صفحه 115 از 246
بعدی

دیگر محتواهای روان‌شناسی پایه یازدهم

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

نمونه سوال

علوم تجربی نهم - فصل اول : مواد و نقش آنها در زندگی | استاد بهفر

عمومی نهم علوم تجربی نهم

سوال و متن خط به خط به همراه پاسخ فالیت ها فصل1

بهفر
3.25 از 5
143.3k
11
1402/04/25

نمونه سوال

علوم تجربی نهم - فصل هشتم : فشار | استاد بهفر

عمومی نهم علوم تجربی نهم

سوال و متن خط به خط به همراه پاسخ فالیت ها فصل8

بهفر
3.29 از 5
121.4k
7
1402/04/25

نمونه سوال

زبان انگلیسی 1 - درس 3 | استاد گروه زبان ناحیه 2 اصفهان

ریاضی و فیزیکعلوم تجربیانسانی دهم زبان انگلیسی 1

نمونه سوال از درس سوم زبان دهم بدون پاسخ

گروه زبان ناحیه 2 اصفهان
3.31 از 5
114k
4
1402/10/12

نمونه سوال

علوم تجربی هشتم - فصل اول : مخلوط و جدا سازی مواد | استاد بهفر

عمومی هشتم علوم تجربی هشتم

سوال و متن خط به خط به همراه پاسخ فالیت ها فصل1

بهفر
3.77 از 5
104.8k
12
1402/04/25

نمونه سوال

مطالعات اجتماعی نهم - درس سیزدهم: نهضت مشروطه | استاد علی ندافی

عمومی نهم مطالعات اجتماعی نهم

نمونه سوال درس 13

علی ندافی
3.21 از 5
100.4k
9
1402/05/29

پرسش و پاسخ هوش مصنوعی پایه یازدهم مقطع متوسطه دوم

در بخش پرسش و پاسخ هوش مصنوعی پایه یازدهم مقطع متوسطه دوم، دانش‌آموزان می‌توانند سوالات درسی خود را مطرح کنند و پاسخ‌های تشریحی را به صورت خودکار و فوری از هوش مصنوعی تراز دریافت نمایند. علاوه بر این، سایر دانش‌آموزان و معلمان نیز می‌توانند پاسخ‌های خود را ارائه دهند تا مجموعه‌ای از دیدگاه‌های آموزشی متنوع شکل گیرد.

پاسخ خودکار سوالات در پایه یازدهم

هوش مصنوعی تراز با تحلیل دقیق سوالات شما، در کوتاه‌ترین زمان پاسخ تشریحی و گام‌به‌گام ارائه می‌دهد. این قابلیت به دانش‌آموزان پایه یازدهم کمک می‌کند تا بدون اتلاف زمان، مفاهیم درسی را بهتر درک کرده و نقاط ضعف خود را شناسایی کنند.

مزایای استفاده از پرسش و پاسخ هوش مصنوعی تراز

- دریافت فوری پاسخ با استفاده از هوش مصنوعی
- امکان پاسخ‌دهی توسط معلمان و دانش‌آموزان
- مشاهده‌ی توضیحات تشریحی و آموزشی برای هر سوال
- مرور و تمرین مباحث مهم درسی پایه یازدهم
- یادگیری گروهی و تعاملی با دیگر کاربران

هم‌درس: سرویس مبتنی بر تمرین تراز

سامانه تراز علاوه بر بخش پرسش و پاسخ، با معرفی سرویس هوشمند «هم‌درس» به دانش‌آموزان پایه یازدهم امکان تمرین و مرور هوشمند را می‌دهد. این سرویس با تحلیل پاسخ‌ها، نقاط ضعف هر کاربر را شناسایی کرده و تمرینات مشابه را برای او تولید می‌کند.

مشاهده بیشتر
فیلتر کردن