پایه تحصیلی
درس
وضعیت پاسخ

پرسش و پاسخ درس ریاضی هشتم پایه هشتم

پرسش و پاسخ

عکس نمایه
علی
|
پاسخ داده شده

حالت‌های هم‌نهشتی مثلث

حالت    های. هم  نهشتی. مثلث

 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
پارسا طاهري
|
پاسخ داده شده

حل مسئله زاویه

زاویه اده حل شه

 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
مهدیس
|
پاسخ داده شده

نیم‌ساز زاویه در مثلث متساوی‌الساقین

مثلث ABC  متساوی الساقین است  و M وسط BC است .‌ ثابت کنید AM  نیم ساز زاویه Aاست؟

پاسخ داده شده
عکس نمایه
محمدکسرا
|
پاسخ داده شده

معمای دو برابر کردن مساحت مربع

ریاضی
فعالیت
در روزگاران قدیم در سرزمین یونان باستان مردی خردمند به نام سقراط زندگی می کرد. در آن زمان مردم یونان
کارهای سخت و عملی را معمولاً به برده هایی که از سرزمین های دوردست آورده بودند، می سپردند.
روزی سقراط در حال گذر از کوچه ای بود؛ برده ای را دید که مشغول ساخت یک پنجره بود، اما چهره اش پر از نگرانی
و کلافگی بود. سقراط نزدیک رفت و پرسید: مشکل تو چیست مرد؟
برده با صدایی ناامید پاسخ داد: اربابم از من خواسته است که پنجره ای بسازم؛ مربع شکل که مساحتش دقیقاً دو
برابر پنجره فعلی که آن هم مربعی است باشد، اما هر کاری میکنم به نتیجه نمی رسم.
هیچ کس نمی دانست که آیا سقراط خودش پاسخ را میدانست یا نه؟ اما او معروف بود که با طرح پرسشهای
هوشمندانه هم صحبت هایش را متوجه اشتباهاتشان می کرد و گام به گام آنها را به سمت پاسخ درست هدایت
می کرد.
سقراط پرسید: «راه حلی که اول به ذهن تو رسید، چه بود؟
مرد گفت: فکر کردم اگر طول هر ضلع را دو برابر کنم کار درست
می شود؛ اما الان مطمئن نیستم.» سقراط لبخندی زد و گفت: «بیا روی
خاک با این شاخه درخت مربعی بکشیم و راه حل تو را امتحان کنیم.
مرد کار را انجام داد و مربعی کشید که اضلاعش دو برابر شده بود؛
اما بلافاصله با ناامیدی سرش را پایین انداخت و گفت: «حدس میزدم اینطور مساحت پنجره چهار برابر می شود
سقراط گفت: عجب پس تو یک پنجره بزرگتر می توانی بسازی ولی این خیلی بزرگتر است. چهار برابر بهتر است
حالا آن را نصف کنی
مرد با چوب وسط دو ضلع مقابل مربع بزرگ نقاط A و در شکل مقابل را به هم
وصل کرد و گفت: ولی اگر مربع را نصف کنیم به مستطیل تبدیل می شود. سقراط
گفت آیا حتما باید به یک روش آن را نصف کرد؟ روش تو این است که وسط
C
ضلع را به ضلع رو برو وصل می کنی اینکه وسط ضلع ها را علامت میزنی خوب است
ولی آیا راه دیگری به ذهن تو نمی رسد؟ در این لحظه مرد با هیجان فریاد زد آها
حالا فهمیدم داستان را ادامه نمی دهیم آخر داستان به نظر شما چه طور بود؟ سعی
کنید با وصل کردن صحیح نقاط مربع مورد نظر را بیابید.
B
D
پنجره
اصلی
بعد از اینکه این کار را انجام دادید به درس اول فصل ششم کتاب درسی خود مراجعه کنید. در یکی از
شکل ها مربع هایی می بینید که مساحت یکی از آنها دقیقا دو برابر مربع دیگر است. یکی از فایده های رابطه
فيثاغورس این است که می توانیم مربع های با مساحت های عدد صحیح را به طور دقیق رسم کنیم. البته سقراط به
آن مرد نگفت که از رابطه فيثاغورس استفاده کند چون مسئله دو برابر کردن مساحت یک حالت مخصوص بود اما
رابطه فیثاغورس یک ابزار برای مسائل متنوع تر است. به عنوان مثال مسئله های زیر را حل کنید
یک مربع دلخواه در کاغذ رسم کنید و بعد مربع دیگری که مساحت آن دقیقا پنج برابر مربع اول است
رسم کنید.
یک مربع دلخواه در کاغذ رسم کنید و بعد مربع دیگری که مساحت آن دقیقا سه برابر مربع اول است
رسم کنید.

پاسخ داده شده
هم‌درس
گزارش

تو چند ماه گذشته مطالعه‌ت رشد داشته یا افت؟

با نصب هم‌درس، روند مطالعه‌ت رو بسنج و بهترش کن!
عکس نمایه
فاطیما قازداشی
|
پاسخ داده شده

تشخیص مثلث قائمه

چگونه بفهمیم یک مثلث قائمه است 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
حلما محمديان
|
پاسخ داده شده

هم‌نهشتی دو مثلث قائم با دو ضلع مساوی

دو مثلث قائم الزاویه داریم ک دو ضلع مشترک دارند آیا می‌توانیم بگیم هم نهشتند چرا؟

پاسخ داده شده
عکس نمایه
زینب فتاحی
|
پاسخ داده شده

مثلث فیثاغورس و مخترع آن

مثلث فیثاغورس را چه کسی اختراع کرد؟

 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
مونا
|
پاسخ داده شده

چگونه در فصل ۶ ریاضی نمره ۲۰ بگیرم؟

ریاضی فصل ۶ خیلی سخته چیکار کنم نمره مو ۲۰ شم؟

پاسخ داده شده
عکس نمایه
عسل
|
پاسخ داده شده

نمونه سوال فصل ۶ ریاضی هشتم

نمونه سوال فصل ۶ریاضی هشتم.

 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

محاسبه x×y از محیط دو مثلث

دو مثلث روبه رو هم نوشت اند و مجموع محیط آنها 46 است حاصل x×y چند است 

ضلع های مثلث 1 . 

y+2.   2x_2.  y+x

ضلع های مثلث 2

3y+1. x+1. 3x_2y+1

 

پاسخ داده شده
صفحه 1 از 5
بعدی

دیگر محتواهای ریاضی هشتم پایه هشتم

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

تشریحی و تستی

جلال حسنی
4.07 از 5
32.3k
1
1402/06/07

تشریحی با پاسخنامه

آقای زیرکاری
3.52 از 5
18.6k
1
1402/04/17

تشریحی

آقای زیرکاری
2.67 از 5
15.3k
0
1402/04/17

فصل سوم، چند ضلعی ها

آقای زیرکاری
3.79 از 5
12.5k
3
1402/04/17

تشریحی

عزیزالدینی
3 از 5
12.5k
11
1402/06/05

پرسش و پاسخ هوش مصنوعی درس ریاضی هشتم پایه هشتم مقطع متوسطه اول

در این بخش از تراز، دانش‌آموزان پایه هشتم در مقطع متوسطه اول می‌توانند پرسش‌های خود درباره‌ی درس ریاضی هشتم را مطرح کنند و پاسخ دقیق و تشریحی را از هوش مصنوعی تراز (AI) به صورت فوری دریافت کنند. همچنین پاسخ‌های دیگر کاربران و معلمان نیز در این صفحه قابل مشاهده است.

پاسخ خودکار و آموزشی در درس ریاضی هشتم

هوش مصنوعی تراز با استفاده از تحلیل زبانی و درک مفهومی سوال، پاسخ مرحله‌به‌مرحله برای درس ریاضی هشتم پایه هشتم تولید می‌کند. این سیستم با دقت علمی بالا، به دانش‌آموز کمک می‌کند تا روش حل مسئله را یاد بگیرد نه فقط پاسخ نهایی را.

مزایای استفاده از پرسش و پاسخ درس ریاضی هشتم با هوش مصنوعی

- دریافت پاسخ فوری از هوش مصنوعی
- پاسخ‌های متنوع از معلمان و دانش‌آموزان
- مشاهده‌ی روش‌های مختلف حل مسائل ریاضی هشتم
- تقویت درک مفهومی و یادگیری فعال
- تمرین و رفع اشکال پیش از امتحان

هم‌درس: سرویس تمرینی تراز

پس از دریافت پاسخ‌های هوش مصنوعی درس ریاضی هشتم، دانش‌آموزان می‌توانند با اپلیکیشن «هم‌درس» تمرین‌های مشابه را حل کنند. این سرویس نقاط ضعف را شناسایی کرده و تمرین‌های هوشمند مشابه پیشنهاد می‌دهد تا یادگیری کامل شود.

مشاهده بیشتر
فیلتر کردن