پایه تحصیلی
درس
وضعیت پاسخ

پرسش و پاسخ درس ریاضی هشتم پایه هشتم

پرسش و پاسخ

عکس نمایه
مارا
|
پاسخ داده شده

مجموع زاویه‌های داخلی و خارجی برابر

در کدام چند ضلعی حاصل مجموع زاویه های داخلی و خارجی برابر است؟ 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
ابوالفضل اصیلی
|
پاسخ داده شده

دو عدد طبیعی بین رادیکال‌ها

دو عدد طبیعی بین رادیکال ۳ و رادیکال ۲۸ پیدا کنید

پاسخ داده شده
عکس نمایه
ابوالفضل اصیلی
|
پاسخ داده شده

دو عدد طبیعی بین رادیکال ۳ و ۲۸

دو عدد طبیعی بین رادیکال ۳ و رادیکال ۲۸ پیدا کنید

 

 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
محمد سورانی
|
پاسخ داده شده

عدد سه‌رقمی بدون تکرار

با عدد های ۰,۱,۲,۳,۴چند عدد  سه رقمی بدون تکرار میتوان نوشت

 

پاسخ داده شده
هم‌درس
هم‌درس

رفع اشکال با پاسخ‌های تشریحی

با نصب هم‌درس، به هزاران سوال و پاسخ تشریحی دسترسی داشته باش.

عکس نمایه
... ..
|
پاسخ داده شده

میانگین و حل مسئله

 سوال اول میانگین دو درس حمید ۱۶ است اگر در درس دیگر ۱۹ گرفته باشد میانگین سه نمره اول چند می‌شود 

 

سوال دوم   میانگین نمرات امیر در ۳ درس ریاضی عربی و علوم ۱۵/۵ بوده است اگر نمره ی ریاضی ۱۱ و نمره علوم ۱۷ باشد نمره ی عربی او چند است ؟؟ 

 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
فاطمه سعادت حسینی
|
پاسخ داده شده

جذر تقریبی ۱۵۳

جزر تقریبی عدد 153 را به دست اورید

پاسخ داده شده
عکس نمایه
نازنین زهرا حیدری
|
پاسخ داده شده

مقدار نقطه C در شکل

در شکل مقابل به مرکزA وشعاع ABکمان زده ایم نقطه Cچه عددی را نشان می دهند 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
محمدکسرا
|
پاسخ داده شده

معمای دو برابر کردن مساحت مربع

ریاضی
فعالیت
در روزگاران قدیم در سرزمین یونان باستان مردی خردمند به نام سقراط زندگی می کرد. در آن زمان مردم یونان
کارهای سخت و عملی را معمولاً به برده هایی که از سرزمین های دوردست آورده بودند، می سپردند.
روزی سقراط در حال گذر از کوچه ای بود؛ برده ای را دید که مشغول ساخت یک پنجره بود، اما چهره اش پر از نگرانی
و کلافگی بود. سقراط نزدیک رفت و پرسید: مشکل تو چیست مرد؟
برده با صدایی ناامید پاسخ داد: اربابم از من خواسته است که پنجره ای بسازم؛ مربع شکل که مساحتش دقیقاً دو
برابر پنجره فعلی که آن هم مربعی است باشد، اما هر کاری میکنم به نتیجه نمی رسم.
هیچ کس نمی دانست که آیا سقراط خودش پاسخ را میدانست یا نه؟ اما او معروف بود که با طرح پرسشهای
هوشمندانه هم صحبت هایش را متوجه اشتباهاتشان می کرد و گام به گام آنها را به سمت پاسخ درست هدایت
می کرد.
سقراط پرسید: «راه حلی که اول به ذهن تو رسید، چه بود؟
مرد گفت: فکر کردم اگر طول هر ضلع را دو برابر کنم کار درست
می شود؛ اما الان مطمئن نیستم.» سقراط لبخندی زد و گفت: «بیا روی
خاک با این شاخه درخت مربعی بکشیم و راه حل تو را امتحان کنیم.
مرد کار را انجام داد و مربعی کشید که اضلاعش دو برابر شده بود؛
اما بلافاصله با ناامیدی سرش را پایین انداخت و گفت: «حدس میزدم اینطور مساحت پنجره چهار برابر می شود
سقراط گفت: عجب پس تو یک پنجره بزرگتر می توانی بسازی ولی این خیلی بزرگتر است. چهار برابر بهتر است
حالا آن را نصف کنی
مرد با چوب وسط دو ضلع مقابل مربع بزرگ نقاط A و در شکل مقابل را به هم
وصل کرد و گفت: ولی اگر مربع را نصف کنیم به مستطیل تبدیل می شود. سقراط
گفت آیا حتما باید به یک روش آن را نصف کرد؟ روش تو این است که وسط
C
ضلع را به ضلع رو برو وصل می کنی اینکه وسط ضلع ها را علامت میزنی خوب است
ولی آیا راه دیگری به ذهن تو نمی رسد؟ در این لحظه مرد با هیجان فریاد زد آها
حالا فهمیدم داستان را ادامه نمی دهیم آخر داستان به نظر شما چه طور بود؟ سعی
کنید با وصل کردن صحیح نقاط مربع مورد نظر را بیابید.
B
D
پنجره
اصلی
بعد از اینکه این کار را انجام دادید به درس اول فصل ششم کتاب درسی خود مراجعه کنید. در یکی از
شکل ها مربع هایی می بینید که مساحت یکی از آنها دقیقا دو برابر مربع دیگر است. یکی از فایده های رابطه
فيثاغورس این است که می توانیم مربع های با مساحت های عدد صحیح را به طور دقیق رسم کنیم. البته سقراط به
آن مرد نگفت که از رابطه فيثاغورس استفاده کند چون مسئله دو برابر کردن مساحت یک حالت مخصوص بود اما
رابطه فیثاغورس یک ابزار برای مسائل متنوع تر است. به عنوان مثال مسئله های زیر را حل کنید
یک مربع دلخواه در کاغذ رسم کنید و بعد مربع دیگری که مساحت آن دقیقا پنج برابر مربع اول است
رسم کنید.
یک مربع دلخواه در کاغذ رسم کنید و بعد مربع دیگری که مساحت آن دقیقا سه برابر مربع اول است
رسم کنید.

پاسخ داده شده
عکس نمایه
ساينا عالي نژاد
|
پاسخ داده شده

محاسبه 3a منهای دو

اگر سه aبا نود برابر باشه حاصل 3aمنهای دو چنده 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
. .
|
پاسخ داده شده

جواب فایل

جواب فایل 

پاسخ داده شده
قبلی
صفحه 9 از 135
بعدی

دیگر محتواهای ریاضی هشتم پایه هشتم

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

تشریحی و تستی

جلال حسنی
4.07 از 5
32.3k
1
1402/06/07

تشریحی با پاسخنامه

آقای زیرکاری
3.52 از 5
18.6k
1
1402/04/17

تشریحی

آقای زیرکاری
2.67 از 5
15.3k
0
1402/04/17

فصل سوم، چند ضلعی ها

آقای زیرکاری
3.79 از 5
12.5k
3
1402/04/17

تشریحی

عزیزالدینی
3 از 5
12.5k
11
1402/06/05

پرسش و پاسخ هوش مصنوعی درس ریاضی هشتم پایه هشتم مقطع متوسطه اول

در این بخش از تراز، دانش‌آموزان پایه هشتم در مقطع متوسطه اول می‌توانند پرسش‌های خود درباره‌ی درس ریاضی هشتم را مطرح کنند و پاسخ دقیق و تشریحی را از هوش مصنوعی تراز (AI) به صورت فوری دریافت کنند. همچنین پاسخ‌های دیگر کاربران و معلمان نیز در این صفحه قابل مشاهده است.

پاسخ خودکار و آموزشی در درس ریاضی هشتم

هوش مصنوعی تراز با استفاده از تحلیل زبانی و درک مفهومی سوال، پاسخ مرحله‌به‌مرحله برای درس ریاضی هشتم پایه هشتم تولید می‌کند. این سیستم با دقت علمی بالا، به دانش‌آموز کمک می‌کند تا روش حل مسئله را یاد بگیرد نه فقط پاسخ نهایی را.

مزایای استفاده از پرسش و پاسخ درس ریاضی هشتم با هوش مصنوعی

- دریافت پاسخ فوری از هوش مصنوعی
- پاسخ‌های متنوع از معلمان و دانش‌آموزان
- مشاهده‌ی روش‌های مختلف حل مسائل ریاضی هشتم
- تقویت درک مفهومی و یادگیری فعال
- تمرین و رفع اشکال پیش از امتحان

هم‌درس: سرویس تمرینی تراز

پس از دریافت پاسخ‌های هوش مصنوعی درس ریاضی هشتم، دانش‌آموزان می‌توانند با اپلیکیشن «هم‌درس» تمرین‌های مشابه را حل کنند. این سرویس نقاط ضعف را شناسایی کرده و تمرین‌های هوشمند مشابه پیشنهاد می‌دهد تا یادگیری کامل شود.

مشاهده بیشتر
فیلتر کردن